5月の造形教室～同じものをつくろう～

5月の作品は、同じものをつくろう～ゴム鉄砲と的当て作成に挑戦！～というテーマで製作しました♪

今回のテーマはただ組立書を見て作るのではなく、

同じ部品を自分の手で作り、お手本と同じように組み立てることを通して、形や位置関係を正しく捉える「空間把握能力」や、見たものを正確に再現する「再現力」を育んでいきました

(下の図は、実際の生徒達に見せた部品です)

今回の主役は「輪ゴム」！

普段何気なく使っている輪ゴムですが、実は伸ばすと元に戻ろうとする性質があります。

子どもたちは輪ゴムを引っ張ったり、ねじったりしながら、

「戻る力がある！」
「これで動くんだ！」

と、輪ゴムの特性を体験しながら学びました✨

(下の図は、実際に輪ゴムをねじっている様子です)

■ 学んだこと – 見たものを再現する力にチャレンジ！-

今回使用した道具は、

・PLAYMake
・はさみ
・定規

です✂️📏✨

製作では、お手本のゴム鉄砲を見ながら組み立てを進めました。

実は、「見たものを同じように作る」という力はとても大切です。

どの順番で作ればよいのか？
どの向きで組み立てるのか？

子どもたちはよく観察しながら、ひとつひとつ確認や計測しながら作業を進めていました👀✨

これは将来、図面を見て組み立てたり、参考作品を見ながら部品を作る際にも必要になる大切な力です。

■ くるくる回る仕組みをつくろう！

今度は的当てゲームするための的を製作していきます✨

ただの的を製作だけでは、面白くない………そこで

的＋当たったらくるくる回る仕組みを作りました！

「どうやったら回るの？」

実際に動かしながら、仕掛けの面白さを体感しました😊

自分で作ったものが思い通りに動いた瞬間は、子どもたちも大興奮！

工作の楽しさだけでなく、「仕組みを理解する楽しさ」も感じてもらうことができました。

■ ついに完成！実際使って遊ぼう🤩

作品が完成した後は、みんなで的当てゲームに挑戦！

しかし、ただ遊ぶだけではありません。

「どうやったら当たるかな？」
「何点にする？」
「みんなが楽しめるかな？」

子どもたち自身でルールを考えながらゲームを進めました✨

遊びの中にも、

・考える力
・話し合う力
・ルールを守る

などの学び要素はたくさん詰まっています。

次回は、何を作るのかな？？お楽しみに🎋

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甲斐