光から電気をつくる!?「光電池」のひみつを探ろう☀️🔋~理科実験教室~

2,3年生クラスでは、3回の授業を通して「光電池」と「電気」について学びました🔬✨

「光から電気をつくることができるの?」

「光の当たり方で、電気の強さは変わるの?」

身近な「光」と「電気」の関係を、実験を通して確かめていきました!

☀️1回目「光電池で電気をつくろう!」

まずは、“光電池(太陽電池)”について学びました。

光電池は、光を利用して電気をつくることができる道具です。

実際に光電池を使ってモーターなどを動かしてみると……

「動いた!」

光が当たることで、モーターが動くことを実際に体験しました✨

さらに、光電池と乾電池を使った場合では、動作にどのような違いがあるのかも比較。

実験中に起こる小さな変化にも注目し、「どうして違うんだろう?」と考えながら観察することで、

ものごとをよく見る力を養いました🔎

📐2回目「光の当たり方で電気は変わる?」

2回目は、電流計を使って電気の大きさを測定しました。

光電池に当てる光の角度を変えると、電流の大きさはどうなるのでしょうか?

実際に角度を変えながら測定してみると、電流の値に変化があることが分かりました。

「こっちの角度のほうが数字が大きい!」

目で見ただけでは分かりにくい変化も、数字で表すことで比べやすくなります。

実験結果を数値で比較することで、

「数で表すこと」が科学において大切な方法であることも学びました📊✨

⚡3回目「電撃!イライラ棒づくり」

3回目は、これまで学んできた電気や回路の知識を使って、「電撃!イライラ棒」を作りました

電気が通るとオルゴールが鳴る仕組みを利用し、棒がコースに触れると……

「鳴った!!」

回路のつなぎ方を考えながら、自分たちで実際に動くものをつくることで、

電気の仕組みをより身近に感じることができました🎵

🔬「なぜ?」を実験で確かめよう!

今回、3回の授業で、

観察する → 比べる → 数字で測る → 仕組みを考える → 実際につくる

という流れで、光電池や電気について学びました。

「光から電気が作れるのはなぜ?」

「光の角度で電気が変わるのはなぜ?」

「どうしてオルゴールが鳴るの?」

身近な現象に「なぜ?」という疑問を持ち、実験を通して確かめることが、

理科の楽しさにつながります😊

エデュパークでは、これからも実際に手を動かし、目で見て、考える理科実験を通して、

子どもたちの「もっと知りたい!」を引き出していきます🔬✨

無料体験も随時受け付けております👍

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