2,3年生クラスでは、3回の授業を通して「光電池」と「電気」について学びました🔬✨
「光から電気をつくることができるの?」
「光の当たり方で、電気の強さは変わるの?」
身近な「光」と「電気」の関係を、実験を通して確かめていきました!
☀️1回目「光電池で電気をつくろう!」
まずは、“光電池(太陽電池)”について学びました。
光電池は、光を利用して電気をつくることができる道具です。
実際に光電池を使ってモーターなどを動かしてみると……
「動いた!」
光が当たることで、モーターが動くことを実際に体験しました✨

さらに、光電池と乾電池を使った場合では、動作にどのような違いがあるのかも比較。
実験中に起こる小さな変化にも注目し、「どうして違うんだろう?」と考えながら観察することで、
ものごとをよく見る力を養いました🔎
📐2回目「光の当たり方で電気は変わる?」
2回目は、電流計を使って電気の大きさを測定しました。

光電池に当てる光の角度を変えると、電流の大きさはどうなるのでしょうか?
実際に角度を変えながら測定してみると、電流の値に変化があることが分かりました。
「こっちの角度のほうが数字が大きい!」

目で見ただけでは分かりにくい変化も、数字で表すことで比べやすくなります。
実験結果を数値で比較することで、
「数で表すこと」が科学において大切な方法であることも学びました📊✨
⚡3回目「電撃!イライラ棒づくり」
3回目は、これまで学んできた電気や回路の知識を使って、「電撃!イライラ棒」を作りました
電気が通るとオルゴールが鳴る仕組みを利用し、棒がコースに触れると……
「鳴った!!」
回路のつなぎ方を考えながら、自分たちで実際に動くものをつくることで、
電気の仕組みをより身近に感じることができました🎵
🔬「なぜ?」を実験で確かめよう!
今回、3回の授業で、
観察する → 比べる → 数字で測る → 仕組みを考える → 実際につくる
という流れで、光電池や電気について学びました。
「光から電気が作れるのはなぜ?」
「光の角度で電気が変わるのはなぜ?」
「どうしてオルゴールが鳴るの?」
身近な現象に「なぜ?」という疑問を持ち、実験を通して確かめることが、
理科の楽しさにつながります😊
エデュパークでは、これからも実際に手を動かし、目で見て、考える理科実験を通して、
子どもたちの「もっと知りたい!」を引き出していきます🔬✨
無料体験も随時受け付けております👍
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