0120-322-410
今月、高学年の実験テーマは「状態変化」についてです。
身のまわりにある材料を使って、
固体 ⇔ 液体 ⇔ 気体
の変化を調べています。
「いろいろな水溶液をつくって、それが凍る温度（凝固点 ぎょうこてん）を比べてみよう！」
メスシリンダーを使って、指定された量の水を測る表情も真剣です。
みんなでつくった水溶液
A 濃い食塩水
B 濃い砂糖水
C 薄い食塩水
D 薄い砂糖水
を冷却して、凍る具合を観察します！
温度計を確認しながら、子どもたちから
「どれが最初に凍るかな？」
「一番凍らないのはどれ？」
声がたくさん出てきました！
A,B,C,Dの水溶液を比べていくと、違いがわかってきました。
同じ条件で行うこと、
違いを比較すること、で「対称実験」ができます。
・溶かした物で違うのか
・水溶液の濃さで違うのか
結果はどうなるのでしょう？
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エデュパーク大分校 望月
