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行動経済学～フレーミング効果～ 今回の授業では「行動経済学」の続きでした。 今回はクイズ形式だっ…
みなさんこんにちは✨ エデュパーク大分校理科実験教室です🌡️ 今回は『電流計』を使い、前回と同様…
「理科実験教室」の実験を紹介します。 低学年の実験では、「光」をテーマとした実験をしています。 今回の実験は「…
ひまわりくらぶの実体験とは 子どもたちが五感を使って、本物を「見て」「触って」「体験する」ことを目的とした講座…
「よのなか探究」講座とは！ 「自ら問いを立て、自分だけの答えをつくる力を育む」講座です。 ８月の…
いよいよ今回のサイエンスキャンプ最後の更新です！ ～４日目夜～ 夜にはサイエンスキャンプで見学や…
昨日に続きサイエンスキャンプに関しての更新です！ ～３日目～ ３日目の午前は海上保安庁での特…
今回はサイエンスキャンプの内容に関して３回に分けて更新していきます！ ４泊５日で普段経験のできないことを多く経…
行動経済学～ナッジ理論～ 今回は前回に続き行動経済学に関しての授業を行いました。 前回の行動経済学の導入のお話…
みなさんこんにちは✨ エデュパーク大分校理科実験教室です🧪 今回は『光💡』を『電気⚡️』に変える…
